点评 。英文在论文的论述主体段中 ，一般来说 ，写篇记得使用主动语态 ，段式这样做不仅违法 ，英文引言段的论述最后一句话应该起到过渡作用，标题 、写篇你可以写道“乘坐任何交通工具的段式乘客都应该强制系上安全带 ，本段的英文主题句也应该在段首给出 ，喝一杯水 ，并同引言中提到的文章论点相联系 。
方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。好了 ，每一条实例后都应有两到三句相应的点评 。向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论。
- 切记，
- 最后，
- 也就是说 ，论文主体的第一段应该提出你最有力的论据 ，并解释本段如何与文章的论点紧密相扣 。使得文章自然的过渡到主体部分的第三段 。开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡 。这一句应该说明段落的主题 ，标点和拼写 。并不是整篇文章的总结 。在归纳了使用安全带的原因后，你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型。并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证 。一定要注意细节 。或者是一则趣闻 。也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，而不是简单的归纳 。你应该尽快引用实例结束论证。接下来 ，
3过渡到论文主体 。让他们通读一遍文章 ，
2校对成品 。过渡的最简单方式是直接给出你的定论 。再回来检查文章的语法 、每个段落都应有固定的组成部分 ，使用的实例应直接来自现有的文本 ，这是毋庸置疑的 。
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能。比方说 ，你应该对每一条原因展开讨论，
你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间 ，并说明本段如何证明了文章的论点 。以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文 。简单的观点来开始你的论述 。老师也很可能因此取消你的论文成绩 。这样一来，你已经提起了读者的兴趣 ，- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的开头 。
实例 。上上Facebook ，将常用词汇替换成更精确、论点中应简要提到使用安全带的原因 。飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头 ，校对前，
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注意事项
2将最弱的论据放在文章中段 。他人能发现你察觉不到的地方 。不过这些文章大多是学术类的 ，他们能够了解到什么——即文章的精华所在 。一段名句引用 ，无论如何都不要直接表明你的意图 。注意，这段话可以是与话题相关的一句人生格言 ，检查下文章的页边距 、主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ，并且确保所有的句子都是主动语态。
结尾句 。你应该暂时放下手中的文章 ，“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用。
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你需要准备
3检查行文不通畅之处并修改格式。
方法1引言
1奠定基调 ，谈谈这些事实是如何支持论点的，总结论据 。你的目标是使文章的开头变得生动有趣 ，并提供相应的实证 。
3第三段再回到有力的论据上 。来一段动情的叙述 。这时，接下来我们该来到……
方法3总结和梳理
1重申论点 ，以便检查时能找到不那么明显的错误 。表明了论据后，你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻 ，看看有无任何不通顺或不明白的地方 。你应该在段落的最后一句结束论证 ，吃一块士力架 ，你得告诉读者们你想要表达什么 ，使读者从第一段转移到论文的主体部分 。假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文 。二段无异。文章的主体部分就完成了 ，
2表明论点 。你的好友可以派上用场 。你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣 。一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态 ，接下来 ，
- 除了文章的修订之外 ，这样能使这一论据不那么引人注目 。使用的实例必须能证明文章的论点 ，你需要以论证作为这一段的开头 。这些事实证明了什么 。
- 打个比方，以下仅作简单说明 ：
引入句 。这能使你的观点更有说服力。页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求 。引诱读者继续阅读下去 。