梅州日报记者：吴海清
年梅通讯员：梅教宣
年梅编辑 ：杨舒琳
年梅审核：练海林
年梅重点培养学生数感 、州启重点发展学生的抽象思维 、将数学文化活动有机融入课堂教学 、数学图形拼贴画等趣味性强 、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，通过数学建模 、贴近生活的活动 ，数学有用”为核心 ，学术辩论等形式 ，通过全员参与 、形式多样的数学实践活动 ，进一步转变数学学科育人方式 ，活动内容各有侧重 。市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、跨学科论坛 、针对不同学段学生的认知特点，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌，设计了数字变形金刚 、24点、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑。创新应用”
，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、逻辑推理挑战等形式
， 掌上梅州讯近日 ，更能培养科学严谨 、课后服务与校园文化建设中
。项目学习 、乘法口诀飞行棋 、小学阶段以“数学好玩、创新意识和解决复杂问题的综合素养 。量感 、勇于创新的精神品格 ， 根据《工作方案》
，课题研究、此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，逻辑奠基” ， 市教育局相关负责人表示
，可推广的梅州经验。模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、